Српско културно друштво Слога из Нове Горице у сарадњи са Српском школом у Словенији обележило Савиндан – велики православни црквени празник

Ових зимских дана, хладних и тмурних, не само због облака, већ и због свакојаког мрака и тежине који се надвијају над савременим човечанством, бар на тренутак смо се окренули највишим духовним вредностима нашег народа, заборављајући на муке и проблеме реалне егзистенције који нас неумољиво окружују, и неретко подређују својим мерилима и правилима.

Разлог за окретање нашој духовности, нашем унутрашњем бићу био је сасвим прикладан: Светосавски дани, низ прослава, школских и културних приредби којима многе образовне и културне институције Срба у земљи и расејању, обележавају Савиндан, Дан Светога Саве, утемељивача српске културе и писмености.

И Српско културно друштво „Слога” Нова Горица, са великим задовољством, али и осећајем своје духовне обавезе приступило је обележавању Савиндана. Ништа није изгледало природније и логичније него да прослава Савиндана буде усмерена ка нашим најмлађим члановима друштва, дечјој групи наше фолклорне секције, али и ученицима Српске допунске школе у Новој Горици.

Зато је и приредба посвећена Светом Сави била у потпуности изведена са њихове стране, уз скроман али свакако значајан допринос ветеранске групе, која је желела да младима пружи пример истрајности и упорности у раду и увежбавању фолклорних игара. Наравно, деци се придружила и наша млада песникиња и фолклорашица, Тина Јаћимовић, овога пута у улози водитељке програма.

Наша знаменита историчарка, чланица Српске академије наука, Јованка Калић, о Светом Сави је својевремено рекла: „Свети Сава је у нашој средини најпре молитва, тек онда историјска и научна тема”. Управо због тог вишезначног лика Светог Саве, због његове духовности, али и због његове посвећености образовању Срба и јачању њихове државотворности, је и програм наше прославе био вишезначан. Кроз музичке нумере, рецитале, пројекцију филмова и фотографија, покушали смо да широкој палети гледалаца, од најмлађих до најстаријих приближимо духовну и световну страну комплексног и вишезначног лика Растка Немањића – Светог Саве.

Јер „Сава јесте монах али истовремено и одважни државник, изнијансирани писац али и вешти дипломата” (Лука Мичета -  „Завештање Светог Саве”).

Заиста су те јануарске вечери – 28. 1. 2023. предивно звучали стихови химне Светом Сави, заиста су импресивно деловале чињенице о његовом световном и духовном животу, заиста су песме које су извели ученици српске допунске школе миловале  чула презадовољне публике у дворани.

Програм је одисао вољом и жељом најмлађих да се у правом светлу представе својим најближима, родитељима, родбини, сународницима… Све је било пажљиво организовано и уклопљено под брижљивом руком организатора, Тамаре Сврзић, наставнице и Биљане Савић, вође фолклорне секције „Слоге”.

Ево шта о самој приредби каже креатор програма, наставница Тамара Сврзић: „Уједињеним снагама, како нас и учи Свети Сава, реализовали смо приредбу поводом Савиндана„.

У свечаној и топлој атмосфери, пред препуном салом Културног центра у Вртојби, извели смо пригодан програм славећи његово дело и ширећи дух Светосавља.

Деца су на почетку поносно запевала ,,Химну Светом Сави”. Музичку пратњу на кларинету и виолини пружили су им вршњаци Јаков и Алексија Милинковић. У улози водитеља одлично су се снашле Јелена Будишин, Ана и Тина. Кроз наизглед опуштен разговор подсетиле су нас на живот и дело Светог Саве, али и на значај изучавања српског језика ван матице.

Најлепше стихове о Светом Сави потом су казивали: Дуња Сврзић, Лара Дачовић, Немања Мићић, Сара Јањиловић, Теа Јањиловић, Нина Јањиловић, Михајло Будишин, Симеон Милинковић,…… Изванредан наступ имали су и најмлађи чланови фолклорне секције“Слоге“. Програм је завршен хорским извођењем нумере ,,Молимо за фину тишину”.

Присутним гостима се након приредбе обратио и председник СКД ,,Слога” Илија Јанковић. Захвалио се организаторима и учесницима програма и најавио догађаје које друштво планира у наредном периоду. Свој деци подељени су пакетићи које су обезбедиле ђачке породице као и представници друштва.“

Лепо је наставница Тамара описала ток приредбе и подсетила нас на изванредна достигнућа свих учесника у програму. А нама не преостаје ништа друго, до да напоменемо да је целовечерњи програм завршен игранком и општим весељем присутних, у најбољој традицији СКД „Слога”.

Аутор текста: Маријана Живковић

• Са Слогом на путовање
• КД Брдо на Поздраву полетја у Крању
• Кочићеви дани 2024
• Младост из Љубљане у Ла Салашу
• „Кочићевци“ на Азурној обали

У свечаној сали КД ,,Брдо“ у Крању је пригодним програмом и чином резања славског колача обележена школска слава Свети Сава.

Више пута сте слушали или читали о животу Растка Немањића, али највише о њему знају наши ђаци који су рециталима, драмским текстовима и песмом одушевили бројну публику.

У школама широм Србије и Републике Српске, као и унутар бројних организација у дијаспори је прослављена школска слава Свети Сава. Уз „Химну Светом Сави“ ђаци су обележавали дан посвећен првом српском просветитељу.

Дела која је Свети Сава, рођен као Растко Немањић (1175 – 1236) оставио иза себе превазилазе оквире просветитељства. Начином на који је живео принц из лозе Немањића, монах, дипломата, књижевник и први архиепископ аутокефалне Српске православне цркве поставио је темеље нашег духовног пута којим ходамо дуже од осам векова.

Светосавље или завет Светог Саве обухвата и образовање, али и честитост, поштење, посвећеност, послушност, човекољубље, висок морал, пристојност, јединство, измирење, саборност, савест, разум… Темељ његовог завета је православље, истина и вера у живот вечни.

„Духовна наука није игра, нити речи безумља људских мисли, него је то проповедана Света вера Божија на којој су основани свети чинови у Исусу Христу Господу нашем, о коме пророци Светим духом прорекоше и апостоли научише, и мученици исповедаше, и сви свети сачуваше…“,

беседио је тако Свети Сава

Ученици Српске допунске школе у Словенији су извели драмски комад „Крсна слава – Свети Сава“, који је осликао време у коме је просветитељ живео. Организацију приредбе и овог симболиком испуњеним комадом је на себе и овога пута преузела учитељица Нeвена Ступар.

Протојереј-ставрофор Будимир Галамић је на  радост и част ученика узео учешће у самој приредби. Био је то својеврсни час веронауке и народне традиције, осмишљен тако да својим поукама ученике припреми за живот. Захвалност дугујемо СПЦ у Крању, организаторима и председнику КД ,,Брдо“, као и родитељима који су се потрудили да се овај празник обележи достојанствено, свечано и предано, онако како наш просветитељ заслужује.

Невена Ступар

Данас је код великог броја деце приметна другачија оријентација у игри: мање се играју напољу, знатно мање су у акцији и у покрету. Девојчице и дечаци више имају задатак да наставе оно што је већ осмишљено, а мање да креирају играчке и створе потребне услове за ту игру. Велик део слободног времена проводе у затвореном, да не би покисли, да се не би упрљали или можда повредили у игри.

Онлајн предавање „Изазови одрастања деце у 21. веку. Грешке које праве родитељи“, др Ранка Рајовића одржаће се у четвртак 9.12.2021 у 19 часова.

Потребно је резервисати место!

Пријавити се можете путем НТЦ портала ОВДЈЕ – КЛИК!

Са поносом можемо рећи да је, иако постојимо само годину дана, са успехом остварено толико заједничких пројеката и одржано много часова на даљину, упркос здравственој ситуацији у целом свету, па и у Словенији. Радујемо се настави у учионицама и са весељем чекамо нове ђаке!

Наставници допунске наставе на српском језику у Словенији

Први део уписа у школску 2021/22. у свим одељењима допунске наставе на српском језику у Словенији почео је 10. маја 2021. и траје до краја јуна 2021. Други део уписа спровешће се од септембра 2021. године.

Пријаве за упис ученика могу се преузети код наставника који изводе образовно-васпитни рад или са школског сајта, где су доступни контакти са информацијама о местима и терминима одржавања наставе. За сва додатна питања, а након одабира најближе школе, заинтересоване породице могу се обратити наставницима Српске школе у Словенији.

Током школске 2020/21. настава је организована на даљину, у складу са околностима и званичним одлукама земље пријема. Часове прати близу 1200 ученика основношколског узраста (од 1. до 8. разреда, односно словеначког 9), а часове држи 11 наставника. Наставом су обухваћени ученици српског порекла из основних школа у Љубљани са околином, Новом Месту и Долењској регији, Крању, Марибору, Новој Горици, Постојни, Копру, Цељу, Велењу, Трбовљу и другим мањим местима широм Словеније.

Образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству Република Србија организује и финансира на основу Закона о основама система образовања и васпитања и Правилника о остваривању образовно-васпитног рада на српском језику у иностранству. Настава се изводи једном недељно у трајању од три школска часа за предмете Српски језик, Моја отаџбина Србија и Основи културе српског језика, а на темељу наставног плана и програма прописаног од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије. Образовно-васпитни рад на српском језику реализује се у сарадњи са Министарством образовања, науке и спорта Републике Словеније у оквиру програма Учење других језика и културе других народности, а у учионицама словеначких основних школа. Те школе су се могле пријавити за суфинасирање допунске наставе матерњих језика у оквиру пројекта који спроводи словеначко министарство просвете.

Подршку обезбеђивању простора за извођење наставе пружила је Српска православна црква у Љубљани, Марибору и Копру. Часови ће се одржавати у Парохијском дому у Љубљани и у Српској православној цркви у Копру.

Прослава  се одвијала у ОШ „Меша Селимовић“ у Бијељини, а ученици српске допунске школе из Словеније свечаност су пратили онлајн. Свим ученицима и њиховим наставницима  обратио се ђакон СПЦ у Бијељини Миленко Крајишник истичући важност неговања духовности кроз лик и дело Светог Саве. Први српски просветитељ и утемељивач српске православне цркве, културе и просвете Свети Сава  прослављен је пригодним рецитацијама, драмским дијалозима, приказом заједничких ученичких радова, химном посвећеној Св. Сави и традиционалним славским обредом коме су присуствовали и ученици обучени у народну ношњу.

Затим су сви ученици пратили директан пренос  обележавања школске славе на Педагошком факултету у Бијељини, који припада Универзитету  у  Источном Сарајеву. Након церемоније ломљења славског колача ученицима су се обратили господин Љубиша Петровић, градоначелник града Бијељина, ректор Универзитета у Источном Сарајеву проф. др Милан Кулић и декан Педагошког факултета у Бијељини проф. др Далибор Стевић, говорећи са надахнућем о животу и делу нашег првог архиепископа и просветитеља Светог Саве. Честитајући школску славу  ученицима ОШ „Меша Селимовић“ у Бијељини и ученицима српске допунске школе у Словенији, као и њиховим родитељима, проф. Стевић је посебно истакао важност заједничке сарадње српске деце из Србије са децом из региона уз подршку њихових наставника.

Галерија фотографија приредбе

„Посебно желим да честитам колегама у српској допунској школи у региону на преданом раду и очувању нашег језика. Показали сте велику професионалност и посвећеност свом позиву у овим изазовним временима. Захваљујући Вама наша деца, која живе ван граница Србије, сачуваће свој језик од заборава. Порекло и родни идентитет јесу неопходни за развој сваког детета“, рекао је проф. Стевић и додао да је његова жеља да сви појединци, установе и надлежни органи следе пут светосавља, пут просветитељства и унапређивања образовања.

У наставку погледајте обједињено цјелокупни догађај Чудесни шапат Светог Саве

За ову успешну манифестацију захвалност дугујемо учитељима у Бијељини Браниславу (овогодишњи добитник Светосавске награде у Р Српској)  и Маријани Милановић као и ректору Универзитета у Источном Сарајеву проф. др Милану Кулићу и декану Педагошког факултета у Бијељини проф. др Далибору Стевићу.

Пише учитељица Невена Ступар,
Српска допунска школа у Словенији

Да ли се и како реализује допунска настава српског језика (преко интернетних апликација на даљину) и када сте почели?

Посебан програм основног образовања и васпитања српске допунске школе у Словенији реализује се кроз три наставна предмета: Српски језик, Моја отаџбина Србија и Основи културе српског народа. Реализација самог наставног процеса започета је 1. октобра. Због тренутно неповољне епидемиолошке ситуације настава се одвија на даљину, путем zoom платформе и googl учионице. Наставу изводи 8 наставника, одабраних конкурсом министарства просвете, науке и технолошког развоја Србије.
Ученици се у великом броју укључују на наставу, што потврђује квалитет рада и жељу деце за похађањем предмета српске допунске школе.

Колико ђака укупно имате, у којим школама и у ком граду? „Пате“ ли зато што не виђају другаре и не иду у „праву“ школу?

Познат је податак да око 896 ученика у 63 групе похађа наставу у Словенији на српском језику у 75 редовних основних школа. Конкретно, водим 6 група, око 120 ученика. Распоређена сам на територију општине Крањ. Групе се увећавају, родитељи и деца се сваког месеца пријављују па се самим тим и бројно стање по градовима мења, што нас свакако радује и даје оптимистичне прогнозе упркос непогодној здравственој ситуацији широм света.

Какве су њихове реакције на српски језик и теме? Ако постоји могућност и наравно сагласност, нека деца одговоре на ово питање, онако како умеју и знају

Свакако да је социјализација сложен и слојевит процес, он се развија прво у основној ћелији друштва – породици потом у вртићу и школи, да би се дете правилно развијало, васпитавало и образовало потребно је да кроз интеракцију односа наставника и својих вршњака осете и усвоје одређене форме понашања. Емоционално изразе у свом познатом окружењу тј. школи. Оно што се осети приликом укључивања на часове путем зоом-а јесте жеља за новим и занимљивим садржајима као и да виде насмејана лица својих другара из групе. Да попричају, да се друже…
Када им поставите питање да ли Вам недостаје дружење и редовна школа сви у глас кажу: „ Да, много нам недостаје“. Као што можете да закључите сами из њихових одговора и порука на googl учионици:

1.)Редовна настава ми недостаје и недостаје ми друзење са другарима. 2.)Много ми се свидја и јако је занимљиво,уцитељица Невена све лепо објасни и има увек нових занимљивих задатака.
3.)Највисе волим отадзбину. Волим да уцим о прослости и о територији Србије.

4.)Све теме ме занимају јер сваста ново науцим сто нисам знала.
Дуња Живковић, ОШ „Центер“ 4.раз. Ново Место

1.) Редовна настава и дружење са вршњацима ми пуно не достаје.

2.)српски језик ми измедју првих топ 3 предмета.
3.)Највише волим математику, српски и спорт. Тема о Вуку С. Караџићу ми је занимљива.
4.) Нема нешто одредјено, да ме не занима.
Михаило Јоксимовић, ОШ Јакоб Аљаж Крањ

1.)Редовна настава и дружење с пријатељима из разреда ми недостаје.
2.) Српски језик као и остали предмети су ми веома занимљиви.
3.) Највише волим математику а најзанимљивије теме из српског језика су ми празници, традиција и обичаји.
4.) Немам одређене теме да ме не занима.
Јована Пејичић, ОШ ФРАНЦЕТА ПРЕШЕРНА, КРАЊ

Шта деца највише воле да уче, који предмет се показао као омиљен („Српски језик“, „Србија моја отаџбина“ и „Историја и култура српског народа“?)

До сада се показало да им је изузетно важно да се подједнако служе ћириличним и латиничним писмом, при том, да поштују правописна правила.
Упознавање са значајним личностима из историје и културе Србије, као и сами тематски часови створили су креативну и позитивну климу током јесењих месеци.
Како време одмиче, трудимо се да им на што занимљивији начин објаснимо и приближимо историјске теме које су посебно занимљиве старијем узрасту. Припрема за наставни час је веома озбиљан и дуготрајан процес, захтева скуп стручних наставничких компетенција. Пратити дечија интересовања, уклопити их у наставни план и програм, потом од идеје створити активности на часу из којих се много садржаја усвоји и у свакодневним ситуацијама користи, сложићете се, није једноставно. Поред тога нас радује чињеница да се ученицима допада рад српске допунске школе.
Сваки од три наведена наставна предмета у себи садржи занимљиве садржаје пажљиво биране за посебан програм рада који се унутар себе преплићу. Корелација наставног садржаја је императив модерног основног образовања коме тежимо у нашем раду.

Шта их најмање занима, тј. где опада концентрација и како решавате „проблем“?

Вид наставе који спроводи српска допунска школа подразумева активног ученика. Она се не своди на само преношење чињеница, него на решавање проблема, постављање питања, укључивање на часу. Ученици желе да усвајају знања на овај начин, а самим тим су веома активни. Пажњу им држе наставни садржаји, тако да нам време дословно „пролети“. Честа је појава да по завршетку часа поставе питање: „Шта учимо на следећем часу?“ Протеклих месеци је било лепих и садржајних часова, конкурса да заиста нисмо осетили оптерећење , пад концентрације код ученика.

Где могу нови да се пријаве (преко ССС или другачије), да ли је могућа накнадна пријава?

Упис ученика је у току. Заинтересовани родитељи могу пронаћи контакте наставника на интернет страници српске допунске школе
Српска школа – СЛОВЕНИЈА
Као и на интернет страници Амбасаде Републике Србије у Словенији.
Радујемо се новим ученицима.

Да ли је било појаве негативних коментара (знам да је раније постојала прича појединих да Срби у Словенији полако намећу српски као обавезан предмет)?

Српска допунска школа у протеклом периоду је остварила изузетну сарадњу са дипломатско конзуларним представништвом у Словенији, одличну комуникацију са постојећим српским заједницама. Овом приликом желим истакнути константну подршку и благослов за саму реализацију наставног процеса од стране СПЦ у Словенији и региону, као и поверење ђачких родитеља и ангажовање у настави. Словеначко школство је показало професионалну срдачност и колегијалност у току успостављања наставе. Заиста ценимо њихову добродошлицу и помоћ на самом почетку и касније. Овом приликом им се захваљујемо у име Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и у име наствног већа српске допунске школе.
Надамо се да ће у наредном периоду постојећи односи изнедрити нове идеје, сарадње и пројекте.

На друштвеним мрежама се налазе обавештења о пројектима које радите, имате ли додатне активности? Кажите о њима, како деца реагују…?

Поред часова наставе на даљину , условљене тренутним околностима, у све три земље ( Италија, Француска и Словенија) се сараднички остварују бројне слободне активности. Ученици се на тематским часовима припремају за реализацију актуелних међународних конкурса и квизова.
Наставници су припремали тимове ученика старијег узраста у све три земље за Међународни квиз „ Знаменити Срби“. Можемо да се похвалимо да смо 19.12.2020. прошли у други круг такмичења, у првих педесет, са две екипе.

Поетски и ликовни радови за актуелне конкурсе показују снажну везу наших ђака према отаџбини. Љубав је мотив и покретач, а уз стручно вођење и подршку ђачких породица настају јединствене колекције радова на конкурсима „ Моја отаџбина Србија“ у организацији Православног часописа „ Светосавско звонце“,
„ Домовина се брани лепотом и знањем „ у организацији Дечјег културног центра Београд.
Ученици учествују у музичком пројекту „ Деца Србији“ који је обухвата 400 српске деце, региона и дијаспоре, удружених у хорском певању, у организацији Удружења наставника музичке културе Србије и Дечјег културног центра Београд.

Подсјећамо да је Арно Гујон, вршилац дужности директора Управе за сарадњу с дијаспором и Србима у региону током посете Љубљани донео је 1.500 комплета уџбеника и лектире за децу у Словенији. Најмлађима је одржао онлајн час на коме се представио и објаснио значај учења и коришћења српског језика.

Словенија је прва земља из које почиње свој рад на терену и каже да је са намером одабрао велики верски празник, светог Николу за време своје посете Срба у Словенији.

Дозволите да се осврнемо ка Вама. Колико дуго сте наставница, у којој школи сте радили у Србији пре доласка нама, у Словенију?

По завршетку редовних и мастер студија на Педагошком факултету у Сомбору, почињем са радом у ОШ “Десанка Максимовић“ у Футогу, потом прелазим у Нови Сад у ОШ “Иван Гундулић“ где сам запослена и данас.
Девет година рада у васпитно образовним установама је био довољно дуг период да себи поставим сложеније циљеве и веће стручне изазове. Уписала сам докторске студије на Педагошком факултету у Бијељини, Универзитет Источно Сарајево. Потом сам на крају друге године одлучила да наставим са студијама трећег циклуса али из Р Словеније као редован наставник српске допунске школе.

Како сте доживели пресељење у Словенију, поготово у садашњој ситуацији, током пандемије? Шта је било најтеже? Кажите о животу у Словенији, да ли сте успели нешто да видите, обиђете…?

Сам долазак у Словенију сам дуго прижељкивала, пре самог конкурса избора наставника. То је земља која нас је дочекала отвореног срца, прелепе природе и са мноштвом културних знаменитости које треба обићи, посетити.
На жалост, тренутна ситуација нам то не дозвољава али верујем да ће бити прилике за обиласке.
По доласку у Словенију фокус нам је био да се са наставом започне, да се одрже први родитељски састанци и наставничко веће, тако да нисмо имали довољно времена да упознам све лепоте које нуди Словенија.
Колегама и мени најтеже пада раздвојеност од породице, коју надокнађујемо кроз часове са ученицима – пружамо љубав и љубав нам се врати. Искрено се надамо окончању новонастале ситуације. Због актуелних здравствених мера у Словенији које су на снази две недеље од нашег доласка, не бих могла износити чињенице о реалним животним активностима.

Захваљујемо се учитељици Невени за наклоњеност коју је показала према жељи да известимо о дешавањима везанима за саму наставу и почетак рада Српске школе у Словенији. Да би прича добила епилог потребно је само да се придружимо, упис је могућ; а све информације можете наћи на Српска школа – СЛОВЕНИЈА.

приредио: Миодраг Кондић